目录
探索与思考
用户视角下在线教学平台的优缺点分析郭学涛;余小琴;黄道芬;夏天骄;单晓玲;1-4
新工科建设背景下现代信息技术与风景园林专业教学相融合的途径——以长春建筑学院为例刘宝昌;5-8
招生就业工作
“乡村振兴”战略实施背景下大学生创业路径的思考——以水利类专业为例张成凤;李洁;曹姗;8-14
管理纵横
本科生“服务消过”制度建设初探——以北京林业大学为例孙海杰;刘丽萍;徐华姿;14-20
留学生教育
“资源与环境经济学”留学生课程教学改革——以北京林业大学为例谢屹;吴娟;侯一蕾;温亚利;21-24
中外合作办学
依托中外合作办学 探索林业高等教育国际化发展的新途径林宇;詹硕;25-28
关于高等院校中外合作办学项目的几点思考孙洪志;孙治平;石晓飞;29-31
中外合作办学项目在林业高等教育中的实践——以不列颠哥伦比亚大学林学院中加合作办学项目为例朱欣欣;马懿晴;王光玉;32-37
他山之石
中美高校森林工程专业发展现状的比较及启示高志勇;耿一田;37-43
教学园地
“管理学”课程教学改革的探讨——基于北京林业大学MBA项目学生知识隐藏行为的研究樊路青;刘雯雯;王印;43-49
基于超星学习通平台的“园林植物遗传育种学”课程线上混合式教学的探索吴建慧;杨青杰;50-53
“园林设计”课程开展信息化教学的实践——以湖南农业大学为例熊辉;周晨;54-57
“园林植物栽培养护学”课程教学改革实践探索——以沈阳大学为例李宏宇;于佳;58-61
“园林植物应用”课程“五位一体”科教融合教学模式的探索圣倩倩;62-64
基于工程教育认证的“工程图学A课程设计”教学改革探索——以北京林业大学为例史雪松;霍光青;郑嫦娥;65-68
“水土保持监测”课程教学改革探索郭忠录;王军光;蔡崇法;69-72
生态建设背景下“林业遥感”课程教学改革实践张瑜;王鹏程;滕明君;73-75
茶学本科专业“土壤学”课程教学改革的探讨——以贵州大学为例彭益书;76-78
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