目录
校长论坛
新时代林科高等教育创新发展的探索与实践安黎哲;1-5
探索与思考
生态文明视野下农林类高校绿色校园建设的研究王方怡;张玮尹;兰思仁;6-10
教育信息化背景下林学专业本科实践教学体系的重构罗杰;周靖靖;梅莉;周志翔;王鹏程;11-13
农林经济管理专业在校生专业认同度的调查分析——以长江大学为例吴学兵;何蒲明;14-17
研究生教育
基于导师团队指导的研究生培养模式的探索——以山东农业大学为例刘艳;杨越超;程冬冬;贾继文;17-19
“高等木材化学”全英文研究生课程教学改革实践——以北京林业大学为例游婷婷;许凤;宋先亮;张学铭;马明国;20-23
“风景园林学专业外语”研究生课程研讨式教学的探索——以湖南农业大学为例文斌;何丽波;甘德欣;陈己任;24-27
思想政治教育
“乡村振兴”战略视角下涉农高校大学生思想政治教育路径探析——基于西北农林科技大学学生思想政治教育状况的调研张成凤;方建斌;28-33
高校师德内化问题的探讨黄志兴;许健华;34-37
课程思政在“生物化学”课程教学中的实践李科友;徐全乐;罗鑫娟;谢长根;37-40
学科专业建设
压力与思变:高等农林院校工商管理专业建设的思考——以浙江农林大学为例鲁银梭;张国庆;41-46
高等林业院校打造优势特色林学学科体系的思考——以西南林业大学为例陆燕元;王芳;潘立;47-52
林科背景下木结构建筑专业建设的思考董春雷;万辉;杜官本;53-56
管理纵横
高校化学实验室化学试剂web管理系统的研建——以北京林业大学为例田萱;曹伟强;罗雅露;李甜甜;57-60
教材建设
高等农林院校“有机化学实验”课程教材改革的探索陈红艳;丁来欣;61-63
教学园地
“森林昆虫学”课程实践教学内容的重构——以广西大学为例郑霞林;王小云;陆温;李俊;杨振德;64-67
“互联网+”背景下“森林生态学”课程教学的改进——以北京林业大学为例周志勇;侯继华;张春雨;康峰峰;68-71
“水土保持与荒漠化防治专业综合实习”课程教学新模式的探索贾剑波;闫文德;张梦杰;刘文娜;72-76
对话式教学法在大学英语课程教学中的运用罗建忠;王保健;76-78
《中国林业教育》投稿指南79